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另辟蹊径的智慧
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高中教材修订，核心素养纳入学科
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论《学记》的教育思想和教学原则
“趣科学”课程群的构建与实施
“故事德育”与青少年品德内化实践研究
孩子是用“赏识”的眼光鼓励出来的
正确引导中职生自觉践行社会主义核心价值观
人才培养与教师专业成长
教育主题网站在教育教学中的应用探究
