课堂内外·好老师
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2021年3期
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卷首语
新学期,给青年班主任的5条小建议
教育面孔
“90后”乡村教师护学路
好老师智库·特邀专家
好老师智库·特约编委
封面人物
刘宇平:和最棒的伙伴一起走得更远
校长对话
邹贤莲:好教育就是把孩子放在心底
袁恩忠:给山区孩子一份自信与快乐
中国好老师
杨慧斌:用爱与学生心灵“碰撞”
林伟:老师就像一面镜子,要准确捕捉学生需求
寻找中国好老师
学习村改精神,打造教育铁军
张美如:做向下扎根的教育
谢景霞:呵护童心,幸福成长
刘伏奇:得志当为天下雨,立身需要古人风
张玉石名班主任工作室:“心”式课堂,让班主任更出彩
让虐心的惩罚变得心悦诚服
以人为本,多元开发
刘洪超:构建“智慧课堂”,打造师生成长共同体
袁仕忠:家庭教育,为孩子幸福人生储备能量
许莉:立足课堂,强化学生核心素养
曹慧:让数学课堂“活”起来
张艳:“智慧教学”浇开育人花
邓涛:用仁爱和智慧构建快乐数学课堂
谭必彩:让兴趣成为学生学习的最强动力
幸福城南 梦想摇篮
吴招红:我们多做一点,家长就放心一点
冯文广:做个平凡又幸福的老师
智库月报
技术改变了什么
70后说:有点难,不服输
80后说:技术的融合让教育更高效
90后说:信息技术带来教育思维方式的变革
调研报告分析
教育真是用来社会分层的吗?
“丢钱”事件的教育玄机
闲话《红楼梦》的四次阅读
班主任小白的班级交流秘籍
来自“期末茶话会”中的童心
兴趣,我怎么找不到你?
《智能的结构》
《怎样解题》
《人品胜于能力》
大事记