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2024年41期
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目录
教育教学研究
小学创客教育的课程开发问题及对策研究
指向核心素养发展的小学生信息素养培养路径探索
推进“村社教育+劳动育人”共发展
基于STEAM教育理念的小学科学课堂构建策略探究
语文教学与研究
小学语文高年级学生整本书阅读方法指导策略研究
基于传统文化的小学语文跨学科学习设计与实施研究
小学语文“教—学—评”一体化的实施策略研究
新课标理念下小学语文项目式阅读教学开展策略探究
新课标引领的初中语文大单元教学实践研究
小学语文组诗教学中的情景创设探究
数学教学与研究
小学低年级数学教学中数形结合思想渗透研究
初中数学跨学科融合教学实践与思考
新课标理念下小学数学大单元整体教学策略探究
基于课程改革的大单元教学模式在小学数学教学中的应用研究
提高初中数学试卷讲评效率的策略与实践探究
新课标背景下开展小学数学单元整体教学的有效策略探究
小学数学概念教学中类比教学法的运用策略探究
紧扣“大单元”践行“新思考”
指向核心素养的初中数学跨学科项目实施研究
浅论如何在初中数学课堂开展研究性学习
基于项目化学习初中数学单元作业设计策略探究
深度学习下的小学数学大单元教学策略探讨
核心素养背景下多元表征数学课堂开展策略探究
实践操作在小学低段数学概念教学中的运用探究
小学高年级数学课堂小组合作学习策略研究
探究式学习在小学数学教学中的应用研究
外语教学与研究
巧用课堂评价用语提升高中英语教学质量策略探究
新课标理念下高中英语词汇教学策略研究
聚焦核心素养 坚持让学引思
新课标背景下小学英语阅读指导的多元化策略探讨
体育教学与研究
基于实践的体育课程改革:构建与评估学生核心素养的策略探究
理化生教学与研究
“双减”政策下初中物理高效课堂的构建策略探究
初中化学教学践行生本理念打造“学力”课堂探究
智慧教育技术在高中化学教学中的应用探究
政史地教学与研究
新形势下初中地理课堂教学改革探究
小学道德与法治课程教育改革策略构建探究
高中历史教学中学生核心素养的培养路径探究
艺术教学与研究
民间音乐在小学音乐课堂中的融合应用研究
基于“教—学—评”一体化的小学音乐教学评价研究
幼教天地
幼儿园绘本主题活动实践探究
课程游戏化理念下幼儿园足球运动课程的实践研究
教学过程中培养幼儿感受自然美的策略探究