儿童文学研究

1. 利法代尔符号学视域下的儿童文学研究
2. 互文在儿童文学中的教育功能分析
   ——以童书《不一样的卡梅拉》为例
3. 叶圣陶《稻草人》系列童话的思想探析

环境史

1. 推动中国西南环境史研究走出区域史范式
2. 多学科理论与方法的交流与互鉴
   ——“环境史研究的区域性与整体性”学术会议综述
3. 殊方异物与中古园林中的地理空间意涵

哲学

1. 如何处理洛克“观念”的性质问题
   ——从洛克对“观念”概念的定义角度
2. 介入“生活世界”
   ——对“技术时代哲学何为”的一种回答

法学

1. 违约方司法解除权的演化效果探究
2. 离婚经济补偿制度的要素厘定与司法适用
3. 民事诉讼非法证据排除规则的实证研究
   ——以108份民事裁判文书为样本
4. 行政约谈的困境及其出路研究
5. 电商平台“二选一”类型分析与法律适用

教育·课程·教学

1. “113211”课程设计理念下儿童文学课程教学改革探索研究
2. 家庭功能与孤独症儿童共情的关系：教养方式的多重中介作用

文学

1. 论顾恺之《启蒙记》的小说蕴涵
2. “非常之才”“非常之笔”“非常之力”
   ——金圣叹小说叙事理论关键概念命题研究之六

历史学

1. 明清鼎革与边陲士子的出处
   ——以谢良琦为例
2. 中华民族共同体视域下中国民族史研究趋向探析

语言·文字

1. 韩国燕行文献中的两个特殊动词
2. 泰国濒危语言文化的振兴与保护

艺术

1. 云南少数民族题材舞蹈创作研究(1978～2020年)