课题成果

1. 中度精神发育迟滞幼儿的融合教育行动研究
2. 浅谈小学音乐教学中如何进行竖笛教学
3. 小学低年级五线谱趣味识谱探索

教法研究

1. 初中历史教学中学生爱国情怀培养研究
2. 效益阅读
3. 合作学习在初中美术教学中的应用

教学策略

1. 高三本科临界生心理障碍分析及应对策略探究
2. 合作学习在高中物理教学中的应用策略探究
3. 高中物理核心素养的内涵与培养途径
4. 例谈任务驱动型作文面临的问题及对策
5. 情感教育在中职生物教学中的应用策略
6. 生活如泉涌，文章如溪水
7. 核心素养指导下进行高中英语读后续写训练之我见
8. 党校党建工作建设服务教育教学工作初探
9. 浅谈农村初中学生学习英语缺乏兴趣的原因及对策
10. 小学数学问题解决能力的组成及培养策略

课堂教学

1. 让学生成为物理课堂的主人
2. 信息化时代背景下优化小学数学课堂教学的策略研究

教学设计

1. 玲珑画板在高中数学中的应用
2. 《专题复习：与一次函数相关的面积问题》教学设计
3. 基于高中化学核心素养的教学设计与实践

观点交流

1. 小学剪纸教学的传承与创新实践初探
2. 论小学低年段语文课堂的有效阅读指导
3. 史料在初中历史教学中的运用
4. 论游戏在幼儿教育中的有效实施
5. 早期阅读在小龄听障儿童康复中的作用
6. 关注自我，关爱生命

信息技术

1. 信息化教学助力初中数学课堂

德育建设

1. 班级师生冲突类突发事件的处理心得
2. 浅谈小学低年级班主任管理工作
3. 做个“五心”班主任
4. 运用“四板斧”，促进农村小学后进生的有效转化
5. 在科学中管理,在情感中共进
6. 德育为先理念下班主任工作的有效性分析
7. 基于激发学生自我教育的班级管理策略
8. 基于小学数学课堂的立德树人教育探究