前沿视角

1. 现代化建设引领高校实现内涵式发展的路径研究
2. 高校“大类招生，分流培养”模式下学生专业认同的模糊评价

科教热点

1. 新时代金融职业教育校企协同育人研究
2. 基于线上线下混合式教学的线下课堂教学设计

学科探索

1. 英译汉中语篇层面的主题选择
2. 中外认证体系融合背景下的土木工程专业教育
3. 外语教学中学生视觉素养培养的研究
4. 工程制图课程全程式过程化考核实践
5. 以学生发展为中心构建医院实习教学方案的实施与探讨
6. 关于思想政治理论课教学资源开发的设想
7. 硕士研究生生理学专业课课程思政教学改革研究
8. 相似语法对比角度下“-（으）ㄴ/는데”的用法研究
9. 以“注重创造精神”为培养目标的纲要课实践教学探析
10. 新时代高职院校思政课考核评价体系的创新与构建
11. “马克思主义基本原理概论”课的心理认同研究

师资建设

1. 高校教师师德行为法制化问题探析
2. 基于课程思政建设的高校商科专业课教师立德树人能力提升策略研究

思政教育

1. 多元文化背景下中小学德育的困境与出路
2. 新时代中国特色社会主义思想教育有效性研究
3. 新时代卫生高职院校思想政治教育改革创新与实践研究
4. “互联网+”背景下借助全媒体提升高校思想政治教育的实效性探究

课程教学

1. “互联网+”时代高职院校思政课教学改革与实践研究
2. 基于课程思政理念的高等数学课程教学策略探析
3. 新文科建设背景下“市场营销学”专创融合的实践与探索
4. 基于OBE+BOPPPS的课程改革研究与实践
5. 物理化学教学中思政元素的分类与融合
6. 数学双语课程的混合型教学模式探索
7. 中职语文教学中微课的运用
8. 基于线上线下混合角度的“人机工程学”课程构建探索
9. “客户服务管理”课程思政的设计与实践
10. 聚焦课程思政 践行立德树人
11. 新建地方应用型高校线性代数课程改革实践研究
12. 高校思政课教学加强科教融合的理路分析
13. 社区护理学教学中引用混合式教学模式的体会
14. 解决电磁学教学过程中抽象枯燥现象的途径
15. 深度学习理念下微观经济学混合式教学探索
16. “材料成形技术基础”课程思政教学探索与实践
17. 分光计实验教学的改进
18. 林业院校数学实验课程开设探索
19. “检测机构管理体系”的课程设计思路
20. 虚拟仪器技术线上线下混合式课程教学分析及设计
21. 民航类院校课程思政内容融入方法的研究与实践
22. 以专业课“食品添加剂”为延伸，创建公选课“解密食品添加剂”的实践

基础学科

1. 基于核心素养培养的农村高中物理课堂教学研究
2. 小学生学业拖延现状与对策研究
3. 微课在中学化学教学中的应用

学生工作

1. 陶行知恋爱观对当代大学生恋爱的启示
2. 新形势下大学生职业生涯规划指导途径初探

实证调研

1. 退役复学学生发展状况及对策建议
2. 新工科院校辅导员自我效能感研究