教育周报·教研版
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2021年47期
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教研A
生长素的两重性剖析
如何有效提高初中英语课堂教学的质量与效率刍议
浅议初中班主任与学生谈心的作用及措施
正确对待农村高中留守学生的早恋问题
如何更有效地与家长沟通
班级文化建设和奖励机制的重要性
初中历史教学效率研讨
浅谈影响中学生课外阅读的不良因素及改变策略
教研B
改革数学作业评价促进学生发展
心理健康教育在高中班主任管理中的运用
音乐欣赏教学中课程资源的开发与运用
浅论中学英语课堂教学的导入
浅谈中学教育中的爱国主义教育
高中学生过早涉足情感问题的探究
点缀小趣味，为拼音教学赋能
流行音乐影响的中学音乐教学策略
教研C
把游戏请进来 让习作课堂活起来
激发兴趣，走进名著
生活化小学数学教学
小学阅读教学要服务于作文教学
“人类遗传病”渗透生命教育的教学设计
开发利用馆藏资源 发挥知识宝藏优势
正确对待农村高中留守学生的早恋问题①
对课堂教学管理的思考
教研D
基于《说文解字》解决汉字问题的实践研究
让学生在快乐中作文
深度学习探究下的小学英语单元整体教学
高中生物教学中学生识图技能的培养
读有层次，导有方法
数学游戏在小学数学教学中的应用
“四学课堂”模式下农村初中信息技术高效课堂研究
