教育周报·教研版
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2020年7期
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教学论坛
浅谈品德学科中对学生进行家庭责任感培养的策略
抛砖引玉
部编版六年级上册《灯光》教学设计方案
攻破完形填空,领略“格式塔”之美
如何培养学生独立自主进行课前预习的能力
初中生整本书阅读教学的策略探究
浅谈英语课堂的几点体会
自主互助学习型高中数学课堂中的学生活动初探
再见电视机!
挖掘地图数字的魅力,点亮地理课堂教学
中学信息技术教学
激活语文课堂,张扬学生个性
有效组织群文阅读,实现读写结合
如何在高中地理教学中渗透环保教育
让共读浇灌成长之花
朗朗口诀何处觅
浅谈小学生口语交际能力的培养
养成教育之我见
经历助成长
促进高中学生写作的多文本选材策略
小组合作,推动学生共发展
浅谈中职学校班级管理现状和对策
做一位魅力班主任
浅谈初中英语听说课的教学设计
浅谈如何提高生物课堂的有效性
“诚信”主题班会教学设计
精心设计教学,提高生物课堂效率
体育家庭作业之感想
初中名著教学的有效策略
探究小学数学课堂教学之优化