教育周报·教研版
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2018年34期
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最佳切入,有效设计,水到渠成
探究新课程下的高中数学教学
读绘本扣一点,指导写话细无声
浅谈“叫、让、给”形式的被动句
爱与责任同在
插上“Grammar”的翅膀翱翔天际
电功公式的推导
校本培训是学科素养提升的有效途径
浅谈初中生如何学好英语
“新”的语文课堂
浅论提高作文评改效率
如何提高学生自主学习能力
创新教育下有效课堂的研究与实践
浅谈英语阅读教学
浅谈讲读课的起始教学
小学数学学习错误资源化的有效策略
初中经典古诗文诵读教学初探
班主任处理问题的语言艺术
小学英语教学中自主学习能力的培养
让生命因课程而丰盈
浅谈我的教育观
巧用语言艺术提高教学效果
塑造学生良好心理品质,提高学生整体素质
新课改对英语口语教学的影响
浅谈初中历史教学的现状和针对性解决策略
情感教育
为儿童创设开放的教学空间
让英雄有用武之地
科学整合教材,打造高效课堂
引导孩子向“善” 走向积极向“上”
作业设计