卷首

1. 国之大计 党之大计五年来习近平关心的教育事业（二）

聚焦●传真

1. 让教师成为教育发展的第一生产力
2. 打造新时代高素质中小学教师队伍
3. 从“心”出发，为成长抹上明亮的健康基色
   ——安徽省校园心理健康教育探索与实践

管理●育人

1. 基础教育高质量发展的重要支撑
   ——以合肥市基础教育教科研工作为例
2. 疫情期间在线教学校本实践与思考
3. 融入学校特色，助推劳动教育落地生根

教研●教学

1. 如何让学校的办学理念变成现实
2. 陈鹤琴“活教育”思想及其时代意义
3. “学为中心”的项目式学习新模式研究与实践
4. 渗透模型思想 发展结构性思维
5. 翻转教学模式下初中生英语自主阅读能力的培养
6. 在课堂教学中促进学生的政治认同
   ——以《基本政治制度》为例
7. 积极倡导语文阅读教学的思辨性
8. 加强实践反思，促进专业成长
   ——以苏教版四年级“三角形的分类”教学为例
9. 例说在音乐游戏中提升学生的音乐素养

校园●文化

1. 做会“发声”的教育“端人”
2. 博爱存心永不老
   ——读《陶行知家书》随感

1. 教育发展江淮行 天长市
2. 为了大地的丰收
   ——记安徽农业大学教授胡承霖