教育视界(智慧管理)
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2022年1期
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智言
成为好校长的四项修炼
智识
普通高中高质量发展的校长担当：问题、命题与解题
减负，从调整思维方式开始
多维协商：新型师生关系的实践建构
认知突围：教师发展的哲学之思
“双减”背景下重塑教育生态的意义与策略
智策
判天地之美，育完整之人
精神自由：校园文化的美育价值及其实现途径
学科育美的价值及实施策略
在劳动教育中创造美
“双减”之下，学校管理供给侧结构性改革的方向
深化作业改革，助力“双减”落地
融合与变革：课后服务落地的思与行
审美体验与道德提升
智行
“上善教育”，百年长中新起点
以“名特优新”塑造“上善”教育品牌
向上向善，长泾常青
“三单四步”课堂范式的探索与实践
PEA课程：赋能素养生长
自在表达：德育活动校本化的实践与探索
融合教学：培养“上善新学人”的有效补充
新教师要理直气壮“抄作业”
让学生的友谊远离“功利”
教而为人：让礼仪教育成为儿童发展的奠基石
浇灌儿童的生命之根
智汇
“情智”管理：演绎东洲故事
教育要追寻真善美
