教育实践与研究·中学课程版
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教育实践与研究·中学课程版
2019年1期
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教育心语
携手共创新辉煌《教育实践与研究》
课程前沿
运用数字化课堂观察优化师生交往行为的策略研究
高中思想政治课主体性教学实施研究
以动机理论为指导协助语数外教师设计应用微课资源
对初中英语课后作业设计的再思考
课程热点
基于学生核心素养培养的英语写作教学策略
教学探索
基于英语名作的整书导读实践
中考英语看图写话评卷心得
声势律动在初中音乐教学中的运用研究
教研园地
引导学生开展语文课探究学习活动的体会
运用逻辑思维有逻辑地表达
“唤醒、合作、发展”模式
物理教学中新课导入方式初探
课题展示
在化学实验中培养学生的核心素养
微课在高中历史教学中的应用
备课说课“二位一体教学设计模式”的建构与实践
教学评价标准研究的回顾与展望
教学设计
《分解纤维素的微生物的分离》教学设计
结尾应当钻石磨