刊首语

1. 职业院校混合所有制办学亟须依法防范风险

信息广角

1. 两会“声音”

新闻速递

1. 教育部与中国银行签署助力职业教育高质量发展战略合作协议
2. 湖南省教育厅：职业教育优先布局这些领域
3. 山东：近三万名中考过普高线考生主动选择中职
4. 陕西：西安组建“名校+”提升中职教育质量
5. 四川：职普协同育人的“成都实践”

前沿视角

1. 高质量发展下省域中职数学学业水平考试的研究思考
   ——基于上海、江苏、福建、河南四省市的比较分析
2. 高职学生生命态度及生命教育开展的现状调查与对策研究
3. “工作要求－资源”模型视角下高职院校辅导员职业倦怠的影响机制：角色负荷与自我效能感的关系

课程思政

1. 立德树人背景下中职英语课程思政的意蕴、困境与对策
2. 劳动教育融入高职思政课的现实困境及突破路径

教师发展

1. 中职学校教师科研素养现状研究
2. 后疫情时期职业教育教师参与在线教学的困境与对策探析

人才培养

1. 高职院校现代学徒制人才培养模式的实践探索
   ——以高职连锁经营管理专业为例
2. 基于职业核心能力的课外活动体系的探索与实践
   ——以学前教育专业群为例

课程教学

1. 浅谈中职学校体育与健康课程改革的实践路径
2. 中职英语课堂“一点三维四化”教学设计探索
3. 四证书引领的高职建筑智能化工程技术专业模块化课程体系构建
4. 后疫情时代基于职教云的混合式教学模式实践与探索
   ——以“幼儿语言教育活动指导”为例
5. “新工科”背景下高职课堂实践教学模式改革的探索
   ——以汽车检测与维修专业“汽车电气设备检修”课程为例
6. 新课程标准视域下中职历史课堂“四化”评价实践策略