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2023年26期
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特别关注
新工科背景下的“工程力学”一流本科课程建设
基于复调视野的“中国法律史”课程体系建构研究
精准思政视角下“生药学实验”课程思政建设与实践
专题研讨
高校博雅课程现状调查与思考
生物医学工程本科教育中科教融合育人新模式探索
高校加强“双碳”师资队伍建设的思路和对策研究
精准思政视域下高校网络舆情引导研究
新时代独立学院精准资助育人策略的研究
新时代高校法治建设率先突破路径研究
机械工程专业实践环节课程培养目标的达成评价方法探究
网络教学团队建设存在的问题及对策研究
课程思政视域下高校基层教学组织建设探索
壮瑶医药海外教育推广的发展现状及对策研究
高校教师教学发展评价标准的构建及学科具象
高质量发展视域下中国职业教育评价体系构建研究
“双高计划”背景下高职院校专业群建设研究
基于CIPP理论的课程思政评价体系研究
教改创新
面向新工科建设的“牵引供电”课程科教融合式教学改革
“两性一度”视域下“构造地质学”课程改革与建设策略研究
口腔医学专业“手部技能训练”一流课程建设与实践
以问题式教学法推动高校思想政治理论课改革的新思考
面向高年级本科生的消防工程专业课程教学方法改革探索
矿物加工“分子模拟”课程思政教学改革与探究
国家级一流本科线下课程建设的思考与实践
船海学科研究生“论文写作指导”课程教改探索与实践
高校课程思政融入实践教育的探索与研究
新工科背景下“化工专业英语”课程思政探索与实践
教学创新路径探索研究
康复治疗学专业“运动科学”课程思政改革探索
特色引领下的物流管理专业虚拟仿真实验课程思政教学探索
新形势下高职大学生党员发展质量的探索与实践
应用型高校“传感器与检测技术”课程教学模式探究与实践
教法研究
项目驱动的研究生实践教学案例库建设
康复医学住院医师规范化培训在线教学探索与体会
“四史”教育融入“马克思主义基本原理”课教学的理路探析
项目式教学在“药学综合实验”教学中的应用
“土壤学”实验课程思政建设的研究与探索
“化学海洋学”课程思政教学设计
CBL教学结合模拟诊疗在中医儿科见习中的应用
“互联网+教育”时代高校线上与线下教学深度融合研究
学生教育
新工科背景下“非晶合金”课程思政建设
工程类专业课程思政融入路径探索
“大思政”视域下高校思政教育实践育人模式探讨
教学中思政元素的挖掘与思政工作的实现
价值观引领:新时代大学生劳动教育改革探索
高职院校学生党建与思想政治教育协同育人研究