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2022年13期
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特别关注
新时代智慧型医学语言服务人才培养创新模式探究
以健全人格为目标的大学生思想政治教育研究
基于系统学情分析的扩招生源人才培养模式研究
专题研讨
中外大学学科结构对比及改进建议
贵州高校外语教师信息化教学能力提升策略研究
基于卓越绩效模式的高职院校质量管理研究
古籍修复技艺院校传承与保护实践教育探究
人工智能时代教师职业属性的重构
团体动力视域下高校思想政治理论课课堂教学启示
有关新时代乡村教师队伍建设的研究
教改创新
管理类课程思政研究改革与实践
“智慧工地”背景下课程考核方式的改革创建
基于BIM的工程管理专业实践课程教学改革研究
“高分子物理实验”虚拟仿真教学模式建设实践
元素化学课堂教学设计探索与实践
经济管理类专业“经济法”课程教学模式的探讨
新工科背景下计算机类专业实践教学模式研究
“双高”建设背景下产教融合生态圈构建路径研究
公益创业类通识课融入课程思政的探索
探索与实践
应用型汽车工程师专业课程思政教学模式研究
新农科背景下“线性代数”融合课程思政的探索与实践
模块化设计的“高等数学”信息化教学探索与实践
“走近稀土材料”课程实践性教学模式探索
酿酒工程专业“酒类酿造实验”教学改革初探
基于思政视角的生态工程课程群教学探索与实践
“计算机网络”课程思政教学的探索与实践
思政元素在“药物分析”课程中的实践探索
“中外文化交流史”教学效果提升路径初探
教法研究
基于分形评估模型的实践教学效果评价方法
高校英语专业综合英语与语音教学的融合研究
翻转课堂在“口腔预防医学实验”教学的应用
制造业物流业融合背景下课程思政建设研究
基于CIPP模型的虚拟仿真实践教学创新运行模式评价
课程思政背景下高职“舞台实践”教学的实施建议
项目式教学模式下的大学英语教学研究
美学视域中的开放教育导学设计研究
“慕课+项目”双螺旋翻转教学法改革实践
学生教育
日常生活视域下研究生核心价值观认同教育路径
地方高校创新型法律人才培养问题研究
STEAM教育理念在创新人才培养中的应用
新时代研究生工程实践能力培养的思考与实践
基于CTD的应用型药学人才培养的教学探索
校企“双元”育人模式的研究与实践
产业升级背景下贺州市职业教育人才培养策略
海南省中职学生升学意向调研分析及对策研究
柔性管理在高校思想政治教育中的应用