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2020年32期
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卷首语 JUANSHOUYU
教师,是我倍感幸福的职业
议题
先生从历史深处走来
先生的背影,民族的正面
永恒的回忆
——怀念冯德培先生
得遇良师是人生幸甚之事
——怀念贝时璋先生
淡泊名利、扶掖后学的真学者
——怀念杨周翰先生
潘懋元老师的保留节目
——记录我的百岁先生
悠悠岁月久 清晖时时映心头
——记高中班主任、语文老师杨克潜及其他先生
令公桃李满天下,何用堂前更种花
——记沈昌祥院士“三做”
致教敬师
研究 YANJIU
“发展素质教育”与“核心素养”的定位
“七基于”推动课堂教学走向“深度”
封面人物 FENGMIANRENWU
陆云泉:站在教育迭代的节点上办教育
发现 FAXIAN
内外“突围”,激发县域教育新动能
——聚焦湖南省怀化市中方县教育教学改革
推进体制机制改革,激发教师内生动力
打破“铁饭碗”,“县管校聘”盘活教育资源
构建学本课堂,让学生真正“动”起来
脑科学与教育 NAOKEXUEYUJIAOYU
双语学习有助于增强大脑功能
英语学习和汉语学习:1加1大于2
磨耳朵:打开儿童英语学习之门
结合大脑学习规律,提升外语复习效率
大量阅读:儿童积累英语词汇的有效路径
二语学习困难的脑科学机制
寻找“ 乡村大先生”
寻找“乡村大先生”
扎根乡村 守望幸福
张天和:做学生生命原野的领风者
王健:我愿意一直蹲下来,陪你长大
佟红江:走下去,步履不停