教育传媒研究
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2022年6期
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卷首语
守正创新?融通中外?根植实践?引领时代
学习论坛
习近平总书记关于青年理想信念教育重要论述的结构逻辑阐释
国明观察
元宇宙中的人:连接的升维与身体的深度媒介化
光影新语
网络纪录片的“主题式”书写、青春化表达与文化传播研究
君观传媒
关于全媒体传播过程中的“协同”问题研究
专题研究
“广播电视新闻学”课程思政建设的独特优势与案例教学
新闻采写强化课程思政的“知情意行”模式
主旋律电影在课程思政及“三全育人”中的思想政治教育功能研究
基于资源协同的“高校武术”课程思政建设体系构建
跨界融合推动“大思政”破圈传播
红色革命文化的融媒体传播研究与实践
媒介教育
知识网络化背景下地方高校新闻传播学专业理论课程教学的变革与探索
“四频共振”增强传播学的吸引力
“双减”背景下新媒体对青少年媒介素养与劳动素养融合提升的探究
融入OBE理念的“电视节目策划”实践教学设计与创新
媒介实务
学术期刊选题策划服务“一带一路”建设的思考与实践
用优质内容供给带动国际传播升级的策略研究
科学传播的“公信力”问题研究
“双减”+“Z世代” 教育电视切换新赛道
春风化雨立德树人
新媒体研究
媒介即家园
移动互联网时代主流媒体短视频舆论引导进路浅析
纪录片研究
简论中国美食类纪录片叙事模式的变迁
影视文化
传奇战争记忆的银幕再现
记者采访手记
二十大报道 教育媒体如何体现“在场”
会议综述
新时代的传播和传播的新时代