教育·综合视线
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2021年9期
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李克强主持召开国务院常务会议
校管
优化教育管理 提升育人质量
浅析智力障碍儿童破坏性行为问题及其矫正策略
鞭策中前进，激励中成长
寓教于劳动，实践中成长
新时期幼儿园家园共育的有效策略探讨
行致教育
教学
在初中历史复习课中进行美育渗透的策略
小学音乐课堂教学中有效提问的关键要点
主题阅读在小学语文教学中的运用
优化小学英语阅读教学的策略
探究多元化教学模式在体育教学中的有效实施
红色资源在道德与法治教学中的应用
问题教学法在高中化学教学中的应用
知识分类与双驱教学：课程目标导向下小学数学教学方式改革
立德树人 素养立意 导向教学
共读整本书，涵养书卷气
阅读浸润心灵
研究
移动学习环境下初中数学优生自育自学方法探究
小学语文教学中开展综合性实践活动的策略研究
“双减”政策下初中语文的教学改革探究
学习心理：儿童音乐的助推剂
民俗文化融入幼儿园课程的价值初探
小学道德与法治教学中培养学生法律意识的策略研究
核心素养视野下初中化学好课堂体系构建研究
高中化学教学中实验情境创设方法研究
把握教材特点，精准组织教学
提升区域初中数学教师命题能力的研究
实践
畅玩民游 融通户外
努力打造“色香味俱全”的晋商文化主题思政课
小学生数学思维能力的培养探究
户外自主游戏对促进幼儿深度学习的实践分析
信息技术下初中生物实验教学的高效开展
单元内容整体设计，语境带动语言学习
以德促技，以技育德
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导探讨
注重数形结合,探寻数学本质
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
思维可视化：厘清圆柱与圆锥体积关系的实践策略
案例
“把冠军的理念带回家”的教育
基于“学为中心”的高中物理课堂构建
巧用数学游戏策略，让数学课堂更高效
新高考背景下的高中化学实验教学微探
初中地理课程思政的教学探索与思考
感悟
音乐学科与信息技术融合的思考
怀质抱真，玉成其美
我和我的“第一个”毕业班的故事
