卷首语

1. 办学自主权下放，我们能否接得住？

评价研究

1. 素养导向下的小学道德与法治期末命题探索
2. 小学美术国画作业的评价步骤探析
3. 家校协同理念下体育家庭作业评价的内容、方法及结果运用

教学参考

1. 小学科学探究活动中实验数据的处理和应用
2. FERA学习圈模型在美国STEAM项目教学中的运用
3. 小学英语词汇教学优化策略例谈
4. 单元主题意义引领下的结构化复习教学
5. 数字技术助力道德与法治课堂教学的探索

课堂新探

1. 小学信息科技课堂学习任务的设计与应用
2. 实验微改进，催生高成效
3. 基于语篇的小学英语语音教学实践
4. 指向主题意义升华的宇宙探索主题教学
5. 自然美育在学校教育中的价值意蕴与实践路径

管理方略

1. 生命教育视域下小学生职业体验活动课程的实施

德育视点

1. 在行走学习中落实小学课程思政在地化实施

学前教育

1. 指向幼儿创造力培养的课程设计与实施