卷首语

1. 珍爱浙江的教育血脉

课改前沿

1. 关于构建“1+X”语文课程的深度思考

教学人生

1. 脚比路长

备课之窗

1. 让花香飘进学生心里

课堂新探

1. 没有拼音，识字教学如何教
2. 玩转“简称牌” 趣学“简称歌”
3. “教作业”：生本课堂观下的教学策略
4. 让猜读点燃阅读的激情
5. 走进略读课文，探索简约之美吴铮铮
6. 让概括有“法”可依
7. 阅读教学中“预习单”的有效设计策略
8. 高段语文单元复习课四策略唐镱虹
9. 单元整体观下习作教学策略的探寻
10. 立足自主 抓好“两头”

教学反思

1. 把故事“讲”起来！

观点主张

1. 零起点，零起点……
2. 这样的课文不学也罢

美学老师説语文

1. 语文教学和“有意味的形式”