卷首语

1. “舌尖上的中国”给我们的启示

名师在线

1. 试析语文教学空间的类型

本期话题

1. 小组合作的改进策略
2. 小组合作学习中学生倾听能力的培养
3. 小组合作中的分层设计
4. 小组合作中学生互动能力的培养
5. 利用小组合作 突破写字难点
6. 巧用微合作 趣读小古文
7. 让合作之花在一年级语文课堂中绽放
8. 小组合作学习中的问题设计
9. 小组合作中的“约定”
10. 人教版四年级下册《大自然的启示》课堂实录

备课之窗

1. “一滴水”也能折射出“太阳的光辉”
2. 古诗词教学应体现“小”“语”特质
3. “写人记叙文”的教学

课堂新探

1. 课堂练习设计要体现层次性
2. 让作业成为师生交流的桥梁
3. 借“画”之翼 促“话”腾飞
4. 低段口语交际教学“三把金钥匙”

课堂诊断

1. 走出古诗词教学资源拓展的误区

教师博客

1. 跟作家学教作文
2. 从心而阅，读出自我