江西教育B
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2021年2期
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教研
教育有没有增加你的“长宽高”
课题研究“五部曲”
课堂上讨论那么热烈，都是有效的吗
从“教师带教案上课”谈起
任务型学习：指向深度学习的课堂变革
指向地理核心素养的情境教学探讨
执行教材：从搬运工到开发者
教学
取材影视剧情节，让知识变得好看
让学生在电视节目中找到学习的快乐
借用电影表现手法，让数学教学有好的表现
从《速度与激情》出发，让数学与电影相遇
探究中构建 思辨中理解
以生为本，让教学更本真
学习预测策略，学会自主阅读
思理 明理 辩理
立足学生经验，提供写作支架
在计算教学中渗透模型思想
探究中、澳学生小学劳技课的行为差异
例谈小古文教学的方法
习作单元中的 精读课文怎么教
构建“多元对话”平台，享受“主题阅读”之美
成长
先生的样子
传统文化里的教育修养
父母双方如何炼成育儿好搭档
老师，你就是榜样
教育是走进心灵的艺术
梦想的翅膀
