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2020年7期
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大学生宿舍人际冲突的调处与思考
基于高校大学生 课堂参与状况调研的学风建设思考
理论研讨
基于OBE教学模式的地方财经类院校 经济统计专业人才培养模式探索
基于工程教育认证背景的 焊接专业人才培养体系研究
跨文化视野下大学生思维风格与交际 策略特点和关系研究
新时代英语专业人才培养实践与探讨
“新国标”视域下商务日语人才培养探究
专业学位研究生工程实践能力 培养模式探究
基于职业生涯规划发展的大学生 创新创业教育
高校社会服务职能的再认识:基于 系统性构建的讨论
教师队伍建设
以教师能力培养为核心的师资队伍建设*
教师企业实践对酒店管理专业 师资建设的作用
新建本科院校辅导员队伍建设研究
新时代背景下高校新型师生关系的构建
论新时代思想政治理论课 教师教学能力提升
德育与学生工作
红色文化融入高校思想政治 教育工作的路径研究
全人教育理念对新时代高校 “三全育人”的启示
大学生如何在重大疫情应对中发挥作用
思政课教师观照医学生生命教育的 理论与实践
管理
科技创新政策驱动下新建本科院校 如何做好科研管理工作
新建民办本科高校教学管理 信息化问题分析
构建师生互动科研平台机制 长效推进学风建设
课程与教材
研究型大学的双元学习与数字化 课程资源建设
理工科类教师实施“课程思政”的 实践与探索
工程教育专业认证背景下的“金课”建设
卓越新闻传播人才教育培养计划2.0 背景下现代汉语课创新性探索
改革开放以来高校思政课建设研究综述
应用型本科专业OBE课程体系探析
教学研究
新媒体视域下教师主导性和学生主体性相统一的实践探究
转型背景下应用型高校 实践教学体系构建
从翻转到转化:“翻转课堂”与教材体系向教学体系转化的融合
全媒体时代艺术类高校 在线教学建设初探
基于兴趣驱动和创新能力培养的 实验教学改革
互联网时代高校思政课教学改革
基于SPOC的高校“形势与政策”课 教学改革探究
“课程思政”视域下医学院校思政教育 改革的探索与实践
高校思政课讲好“中国抗疫故事”的 若干着力点
习近平新时代中国特色社会主义思想 专题教学理路探究
概论课教学中“案例优势”向“育人效能”转化的多维观照
基础物理实验教学与学生创新 能力培养的探索
基于产出导向法的英语专业 5E教学模式探索
“因势而新”引领下高校思政课 提升意识形态主导权的探索