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2022年3期
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学习贯彻十九届六中全会精神专题
中国共产党思想政治教育百年历程、经验与启示
中国共产党伟大建党精神融入大学生思想政治教育研究*
理论探索
高校学生干部社会能力提升模型构建与实践路径研究*
中国高校毕业生就业问题研究综述*
健康中国战略实施背景下高职体育发展路径探索
热门话题
人文主义精神对开展通识教育的启示
心理建设
风险管理视角下高校心理危机管控路径研究*
民办高校大学生生活满意度与控制感、控制方式、应付方式的关系研究
教师发展
高校教师课程思政能力结构分析*
混合式教学常态化形势下高校思政课教师的思维转变*
党建与思政
大学生公共意识提升路径研究
基于视觉文化理论的职业院校思政教育改革*
新时代全面从严治党视域下高校基层党组织提质增效路径探索*
人才培养
“跨界”培养理念下的高校双创人才培养路径*
人工智能发展下建环专业人才能力需求调查研究*
新工科背景下计算机专业“本硕衔接”人才培养模式研究*
专业与课程建设
新文科背景下普通高校计量经济学课程建设研究
新时代高校国防教育课程改革创新路径研究
“通识教育+思政育人”协同目标下的通识必修课创新*——以“现代汉语”课程为例
党史教育融入中国经济史课程思政研究
教学研究
论高校思政课“精准教学”*
电商实践课程SPOC混合教学模式的设计与实践*——以网上开店与创业课程为例
工程教育专业认证背景下案例教学的实施*——以“材料力学性能”课程为例
全球化背景下大学英语教学中学生文化自信的培养路径*
“土壤学”理论与实验协同教学模式改革探索与实践*
地方高校财政学课堂教学效果优化策略研究*
经济学类专业中“应用随机过程”课教学探讨——以郑州大学为例
“金课”建设背景下“供应链管理”课程教学改革探索*
基于设计循环验证的“建筑设计”课程教学改革探索*——以“大学图书馆建筑方案设计”教学为例
1+X证书制度下应用型本科物流管理专业“三教”改革探索*
“抽样调查”课程的混合式教学策略探索——基于超星学习通平台
用好党史这本教科书