教育视点

1. 优质学校与新教师成长
2. 借鉴晏阳初教育思想当好新时代高中校长
3. 新时代小学劳动教育的校本化实践路径
4. 追寻教师耐烦的意义*
5. 面对网络“攻击”，学校应有所作为
6. 大数据视域下提升高中生生态文明意识探析*

治校方略

1. 智慧教育：民办学校实现突围提升的新路径*
   ——以宝鸡高新第一中学智慧校园建设为例
2. 基于教师和学生做研究，让评价促成长

家校沟通

1. 对家校合作的几点思考
2. 家校共育有效途径新探

学生管理

1. 新高考选课走班背景下学生管理与评价刍议*
2. 新媒体时代城镇初中班级管理的对策
3. 基于学生视角的初中班级愿景规划探析
4. 我们很重要：培育具有“生命自觉”的现代公民
   ——我的“班级德育方略”

教研管理

1. 农村小规模学校教研存在的问题及解决策略
2. 开展有效教研 促进有效教学*

教师管理

1. 新疆职前小学科学教师科学素养测评及改善研究*
2. 教师队伍建设：赋能小学劳动教育高质量发展

课堂聚焦

1. 强化作业订正 细化教学管理
2. 布置“活”作业，培养“活”思维
   ——浅谈小学数学作业设计
3. 热点新闻渗透于初中历史教学作用探析*
4. 多元化评价在初中英语学习中应用的探讨
5. 音乐育“美”行与思
6. 中国传统节日文化与小学语文综合实践活动的融合分析
7. 对初中历史蕴含德育精髓的分析

1. “减负提质”是学校义不容辞的责任