卷 首

1. 读懂教师之“四好”

新观察

1. 教学视导中“号脉抓药”
2. 农村学校感恩教育的缺失及对策

探 索

1. 小学生人际交往存在的问题及对策
2. 家庭教育：构筑儿童道德发展的支点
3. 润物细无声
   ——学生德育工作点滴谈
4. 特殊家庭产生的问题学生教育管理现状和对策
5. 呵护孩子的“异想天开”

人 物

1. 朝着梦的方向行走
   ——首届中国“好老师”肖新见素描

教育时评

1. 只游不学的游学不是真游学
2. 撑起学校安全网需要公权合力
3. 三成学生不会系鞋带，家长当反思
4. 教师，在班级微信群发言须谨慎

话 题

1. 多元化解读，培养语文核心素养
2. 运用预测 让阅读真正发生
   ——浅谈部编教材预测策略单元如何教
3. 开展比较阅读，培养语文鉴赏能力

观 点

1. 浅析初中教学的“情”与“趣”
2. 在真实情境中进行项目化学习的方法探究
3. 浅谈如何培养小学生的自主学习能力
4. 浅谈孩子语言交往能力的培养策略

心 语

1. 对号入座查找原因 对症下药调节疏导
   ——中学生青春期逆反心理产生原因分析及疏导措施举隅
2. 中考化学实验操作考试心理焦虑的调适
3. 计算机操作训练中依赖心理的克服
4. 依托支架教学 突破写作焦虑
5. 动手实验中谨防学生恐慌症
6. 小学数学作业订正中无动于衷心理的纠正
7. 中考化学操作实验中焦虑心理的预防
8. 心理健康教育在初中数学教学中的应用策略
9. 小学高年级学生数学审题障碍心理的有效干预探究
10. 小学生负面情绪的消除方法

成长之道

1. 浅谈教师提升专业素养和能力的基本途径
2. 追问教师的幸福

实践与反思

1. 高中英语有效阅读教学的实践探究
2. 高中英语词汇多维动态教法探究
3. 叶圣陶作文理念对小学作文教学的影响
4. 基于单元主题的词汇教学设计探究
5. 初中体育教学中自主学练教学模式的实践策略
6. 小学数学易错题的应对策略
7. 初中语文质疑教学的有效策略
8. “同课异构”用于高一美术鉴赏教学中的研究
9. 浅谈初中物理导学案的编写和实施
10. 小学口语教学的几点建议
11. 晒错化错，在小学数学作业讲评中智化课堂
12. 谨防小学生体育课堂活动中不合群现象
13. 儿童国学经典阅读教学的实践探析
14. 高中地理教学中综合思维的运用
15. 科学课课前的准备与预设
16. 初中化学中关于金属的考点探析
17. 题组模块让小学数学素养的生成走上快车道
18. 以单句写作为媒，增强书面表达能力
19. 浅谈英语阅读与写作
20. 问之有道，提升语文教学有效性
21. 小学生不良习惯对美术教学的影响及应对策略
22. 高中语文教学中求异思维的运用与培养
23. 浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学
24. 想象补白：荡起“语感”涟漪，鉴开“语用”方塘
25. 基于儿童立场的低年段语文教学
26. 微课，助力初中历史课堂教学
27. 拓展地域资源，提升语文核心素养
28. 情感因素对教育教学方法及效果的影响探讨
    ——以基础教育阶段语文教学为例
29. 小学英语阅读教学中合作学习策略的应用

班级管理

1. 三“心”并进，为高中班级后进生转化助力
2. 外出实践，班主任角色不能缺位
3. 班主任如何塑造初中生阳光心态
4. 其实，我很脆弱……
   ——对“叛逆期学生”的教育感想
5. 以生为本，收获小学中年级德育之果
6. 高中班级管理中的德育渗透
7. 对提高初中班级管理工作质量的思考
8. 让自我管理成为一种习惯
9. 了解人性 抵达沟通
   ——“权变理论”在沟通管理中应用的实例探讨
10. 初中班级管理中的心理健康教育
11. 班主任的那些事

纵横谈

1. 教育的初心