江苏教育·职业教育
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江苏教育·职业教育
2014年2期
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目录
视点
改造课堂教学刻不容缓
高层吹风
深化教育领域综合改革,推动教育事业科学发展
独家报道
固守文化之根
江苏省职业教育民族文化类专业建设调研综述
民族文化专业职业活动及其职业能力特征比较分析
民族文化专业人才培养的“热”与“冷”
名家视线
如何理解“教育与生产劳动相结合”?
政策解读
理解内涵 抓住问题 寻求对策
锐评
高职内涵发展:转型后从何切入
从“嫦娥”上天想到职业教育中的校企合作
中职生顶岗实习,选远还是选近
职业教育的吸引力到底在哪里
杂谈
怎样获得知识
教学启智 树德立人
校园向标语口号说“不”
问题讨论
什么是职校生职场人生的通行证
综合素质:通向成功职场人生的“能力”通行证
以德立身,以能立足
“勤奋踏实”可以“一票通”吗?
职校生究竟能走多远?
为职校生职场通行提供教育支持
SW职场挫折归因面面观
职教研究
教学质量评价模式的改革实践研究
国示范巡礼
建设“体验式”德育基地,提升职业学校德育实效
管理智慧
五年制高职校二级管理实施中的重点、难点及对策
发乎情 遵乎道 明乎法
德育之窗
一朵等待绽放的花
君子之教喻也
课程与教学
价值观教育在中职德育课程中的实践
中专校女生班级管理策略研究
刚柔相济管理模式在中职纯男生班级中的运用
中职学生职业生涯规划咨询与指导个案浅析
将数学教学从知识传授转向能力培养
作业分层面批的策略研究
一得
普职联动——综合实践活动的实践与思考
教学过程与生产过程对接实践二例
例说语文课的“问题教学法”
撰写课题方案应把握关键问题
优化中职校德育课实效性教学的思考
用心管理,做好中职班主任工作
师生谈话有“四要”
视界
韩国职业学校办学经验值得借鉴