视点

1. 批判性思维的价值及其教学追求

专题

1. 深度学习与批判性思维
2. 深度学习与批判性思维的研究
3. 语文深度学习中批判性思维培养的实践研究
4. 道德与法治教学培养学生批判性思维的三条路径
5. 走向理性：批判性思维与数学深度学习
6. 植下批判性思维的种子

理论研究

1. 教师的选择性倾听及其改进策略
2. 将身体思维运用于低年级科学的教与学

教海探航

1. 诗文互转：文体图式教学的一种范式
2. 基于学科关键能力发展的小学数学核心知识教学研究
3. 小学英语文本再构的反思与实践
4. 回到原点 助力生长

名师课堂

1. 在对话中聚焦、去芜、生长

课例评析

1. 唤醒经验：在操作体验中建构概念
2. 回归阅读本源 追寻教学本味

解惑·新教材

1. 用教材“优势”推动教学“优质”

观点参考

1. 以支架式提示赋予习作进阶的力量
2. 例谈模型思想的渗透要点
3. 设计“轴问题” 教好英语绘本

聚焦

1. 省教育厅办公室关于举办2019年江苏省“教海探航”征文竞赛的通知苏教办社函〔2018〕1号
2. 2019年江苏省“教海探航”征文竞赛细则
3. 2018年江苏省“教海探航”征文竞赛获奖名单（以获奖者姓氏或获奖单位首字拼音为序）