本刊特稿

1. 高等职业教育质量评价数字化转型内涵与实施路径

经济研究

1. 成本粘性对制造企业绩效的影响
   ——基于产权异质性视角
2. 数字经济时代中小传统零售企业数字化转型的思考
3. 科技支撑常州市数字乡村建设的对策
4. 基于地方依恋理论的乡村文化廊道建设及旅游开发
   ——以锦州市为例

工作与学习

1. 新时代马克思主义妇女理论创造性发展的意蕴探析
2. 信息化时代非现场审计模式在水利系统内部审计中的应用
   ——以江苏省水利厅为例
3. 高职院校与中小企业合作路径研究
   ——基于江苏毕业生就业数据统计分析
4. 构建校企合作“三赢”模式的实践与反思
5. 基于自我效能感理论的职校学生手机依赖分析及管理对策

教育研究

1. 中国特色学徒制:知识传递与转化的“桥梁”
2. 高职院校“双螺旋”结构产教融合生态模式的构建
3. 基于CIPP模型的研学旅行人才培养实证研究
   ——以A高职院校为例
4. 多元主体参与高职院校创新创业教育的行动路径
5. 网络泛娱乐化对高校思政教育的消极影响及其策略
6. 职业教育数字化转型视角下专业群建设策略研究

教学探讨

1. 基于“岗课赛证”融通的高职旅游管理专业课程体系建设
2. 生源多样化背景下高职“学分银行”评价体系研究
3. 新媒体营销“五环五融”混合式教学改革探析

课程思政

1. 基于会计诚信主题的“财务管理”课程思政实践探索
   ——以江苏经贸职业技术学院为例
2. 高职院校城轨交通类专业课程思政实施路径
3. 高职院校“Android软件开发”课程思政建设与实践
4. 基于情境学习理论的高校课程思政教学设计
   ——以“大学生心理健康教育”为例