专题策划

1. 疫情期间面向对象程序设计课程线上教学实践
2. “双师双侧”线上教学模式的探索
3. 基于目标管理的Java 面向对象程序设计在线教学
4. 以学生为中心的MOOC+“在线课堂”组织与实践
5. 促进深度学习的CCVSP 教学模式研究与实践
6. 抗疫期间高校课程在线教学方法探讨与实践
7. 疫情下的计算机类专业课程线上教学组织与管理
8. 应用型高校疫情期间的“MOOC+直播”
9. 疫情期间高校线上教学三部曲
   ——以数据库基础课程的教学组织为例
10. 疫情期间数据驱动的线上混合式教学实践

课程思政

1. 信息安全专业的专业思政体系构建方法
2. 与创新创业融合的C 语言程序设计课程思政教育
3. 计算机专业研究生思想政治教育内容创新研究与实践
4. 应用型高校数字媒体技术导论课程思政“导”引探索
5. 人工智能课程中的思政教育探索与实践
6. 人工智能专业的课程思政探索
7. 算法分析与设计课程思政教学研究与实践
8. 新工科背景下计算机类课程思政教学研究与实践

实践论坛

1. 软件安全精品课程的攻防实践探索
2. 移动网络安全实验教学研究与实践
3. 以科技竞赛促进创新型人才培养
4. 基于校企协同育人机制的物联网实践平台研究

课程案例

1. “互联网+”背景下线上线下混合实现课堂微翻转的教学方法设计
   ——以Web 开发技术为例
2. 深度学习视域下高职物联网专业教学研究与实践
   ——以自动识别技术及应用课程为例
3. 基于SAM 迭代模型的在线开放课程的设计与开发
   ——以计算机基础课程为例
4. 基于雨课堂的深度学习教学模式
   ——以离散数学为例
5. 基于活动理论的混合学习教学设计与应用
   ——以数据库系统课程为例

教育与教学研究

1. 边学边干的数字系统课程教学
2. 基于OBE 的计算机科学与技术专业课程体系构建
3. 操作系统慕课设计和制作的探究
4. 国家资历框架视域下1+X 证书制度实施方案探析
5. 基于“校企协同、双能导向”的计算机专业应用型本科人才培养模式研究与实践
6. 专业认证视域下的计算机专业综合课程设计
7. 云XR 扩展现实技术在计算机教学中的研究

实验与实训

1. 一个项目玩转数字逻辑实验
2. 基于函数式语言和单体的编译教学实验平台研究与实践
3. Verilog HDL 主题—案例组合式实验教学实施

新工科与课程建设

1. 新工科背景下面向能力和需求双目标的Java 开发课程群建设与实践

软考在线

1. 信息系统项目管理师评价的实践与效果分析

1. 培养“新工科”背景下“技管双强”的信息技术类交叉复合型人才
   ——北京信息科技大学信息管理学院的办学理念与特色
2. 启迪数字学院简介