九江职业技术学院学报
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九江职业技术学院学报
2020年3期
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高职教育理论与实践
文献计量视角下国内学分银行研究现状与发展趋势
信息化教学科研成果可视化分析
——以知网643篇核心期刊数据为基础
职业技能竞赛促进高职院校教育改革的阻滞与对策
高职教师信息化教学能力评价指标体系的构建
高职院校百万扩招背景下“校店一体”特色现代学徒制人才培养模式研究
高等职业教育产教融合中的跨组织知识转移案例研究
职业教育与区域经济发展衔接中的问题及解决对策
技术开发与应用
IT企业中台方案的设计
职业教育教学论坛
融入翻转课堂理念的混合教学模式研究
——以电气控制技术课程为例
公共卫生事件背景下大学生在线学习的实证研究及对策分析
党建引领下的高职院校产教融合“双元”育人探索
高职思想政治理论课情感体验教学的机制和路径
“金课”视域下加强思政课亲和力的技巧选择与方法优化
融合江西省情的思政元素嵌入专业课程的研究与实践
——以江西财经职业学院市场营销专业课为例
扩招背景下高职院校就业指导课融入课程思政的意义及方法探究
职业院校大学英语CBI辅助教学模式有效性实证研究
基于“一带一路”语言需求的国际贸易专业外语课程教学改革
高职商务英语专业学生实践能力培养研究
师资建设与学生管理
高职院校“双师型”教师资格认定标准构建和激励机制研究
新建本科院校青年教师发展评价模式探索
新时代下高职院校学生组织建设工作存在的问题及对策
专业学科理论探讨
基于Android手机的移动OA系统研究
新能源上市公司财务危机预警研究
——基于修正的Z-Score模型
基于信息共享的高校图书馆数字资源存储问题研究
大数据嵌入:高校思想政治教育的转向、问题与启示
区域经济与文化建设
精准扶贫背景下跨境电商人才培养模式创新探索
——以江西应用技术职业学院为例
红色文化与文化自信关系论析