家长
搜索
家长
2019年27期
浏览往期
订阅
目录
本刊视线
追梦人的朴实情怀
——记天津市滨海新区汉沽盐场小学教师 杨 健
一颗真心铸师魂
——记天津市蓟州区第一中学教师 卢成星
中西文化融合背景下小学教育的重点与难点
天津市滨海新区高中生自主发展教育的挑战与创新
翰墨飘香书法育人
——走进天津市河北区红星路小学
初中留守儿童的教育现状及对策
幼儿园园长信息化领导力内涵及模型界定
实现“为迁移而教”：高效教学的应然追求
推进教改实践落实立德树人
教育部党组成员带头讲“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课
高中国防教育校本化的路径与实施
如何提高初中聋生的数学学习能力
多角度构建小学数学高效课堂
试论小学数学高效课堂的构建
管理
班主任工作中渗透心理健康教育
小学班主任如何与学生进行有效沟通
班级管理要多“走点心”
微博在小学德育中的平台作用
新课标下初中政治高效课堂的构建
道德与法治课程游戏教学模式
培养幼儿早期阅读能力的有效策略
如何借助微课优化小学数学教学效果
身正为范
——浅谈教育中教师的“形象效应”
如何构建初中英语有效课堂
语文高效课堂教学要淡化形式注重实效
信息技术环境下农村幼儿德育教学策略
微课在中学信息技术教学中的应用
开展隐性德育，促进学生全面发展
——福建第二轻工业学校隐性德育实践
教学
提升幼儿科学教学有效性的思考
审思语文阅读教学之标准化解读
高中数学情境教学方法的运用体会
如何在数学课堂培养初中生的自主学习能力
“三个一”模式下的数学课程实践
中国传统文化的学前教育资源开发与应用
以民乐欣赏为载体体验中国文化
在行动学习过程中提升家长家教能力
vip网络外教课对英语学习兴趣的影响
如何发挥学生的主体性
小学语文导学设计教学
构建和谐的教育氛围 引领学生灵动发展
基于导学提纲的初中数学预习指导
论坛
初中化学导学活动中渗透核心素养的策略
——以《分子》为例
观点
小学语文教师优化教学评价结构策略
巧用分层，提高高年级语文阅读教学实效
善用合作学习提升随班就读有效性
——以《漂亮的灯》为例
课堂教学语言艺术在初中数学中的应用
任务教学法在小学数学中的应用
在乡土文化背景下开发小学综合实践活动课程
赏识教育在中小学教育实践中的应用
小学综合实践活动中培养耐挫力
依托绘本开展幼儿美术教育
幼儿绘画能力的培养策略
小班幼儿音乐活动节奏感的培养
核心素养在美术课堂教学中的个性化展现
以“美”育“心”
——浅谈中学美术课堂中的心育
交流平台
语文作文教学困境分析及对策
初中语文阅读写作教学与德育的融合
微课在语文作文教学中运用的实效性
经验
小学语文教学价值引导的策略
语文课堂有效性教学策略
高三政治临界生转化与培养策略
农村小学语文阅读教学的有效性
现代化教学手段在小学音乐课堂上的运用
家庭教育要有“三心”忌“二意”
关于幼儿绘画意识培养的思考
用辩证眼光看见“鬼主意”背后的“创新精神”
刊首
好读书，读好书，读书好
