本期关注

1. 生成式人工智能的教育应用及伦理风险探析*
2. 教育数字化转型赋能教育共富的价值意蕴、现实困境与实践路径研究*

热点关注·教材研究

1. 统编版小学语文教科书中女性劳动者形象分析*
2. 新课标背景下重论课文插图对语文教学的价值体现*
   --以《普通高中教科书语文必修上册》为例

乡村教育

1. 共生理论视角下乡土文化教育的现实困境与改进策略*
2. 建国70年来农村教师培训管理的历史嬗变、特征及启示*
   --以江西省永修县为例

课程与教学改革

1. 高质量大学课堂建设的伦理学探赜*
   --基于对“隐性逃课”现象的反思
2. 地方高校大学生就业能力模型构建及画像研究*
3. 新时期高职院校深化产教融合的意义、困境及实现路径*
4. 职高美术课程思政建设的问题及策略研究*

儿童研究

1. 思辨性阅读与表达任务群的课程理解与实践应用*
2. 博弈游戏中幼儿合作行为培养策略研究*
3. 雷达图:中班幼儿个性化运动评价载体的园本探索*

数字教育

1. 元宇宙视野下数字化学习社区的建设路径与策略研究*