汉语国际传播方略与孔子学院研究

1. 什么力量在推动语言传播？＊
2. 从问题到理论还是从理论到问题＊
3. 非洲孔子学院可持续发展模型设计原则与策略研究
4. 中亚地区汉语传播的意义、现状和趋势

汉语国际传播国别问题研究

1. 美国的中文教学：从小语种发展到关键语言＊
2. 美国外语政策与美国汉语传播
3. 美国中小学汉语课程设置模式探讨
4. 缅甸北部华文学校课程设置调查研究
5. 马来西亚华文课本中华文化词汇与本土化词汇的计量研究

汉语国际传播中的文化问题研究

1. 流行文化及其对国际汉语教学的作用和启示
2. 应对国际汉语习得的跨文化认知需求

国际汉语师资研究

1. 汉语国际教育专业硕士研究生从业意向调查研究
2. 汉语教师的学科知识基础＊
3. 输出假设理论与教师角色再认识＊——以中高级写作训练课为例
   

国际汉语教学理论、实践与方法

1. 语言教学中的戏剧化教学法——简介与案例＊
   
2. 国际汉语教学“字本位教学法”相关问题研究
3. 日本留学生汉语声调格局＊
4. 对外汉语词汇语义教学的有效模式初探——以初级汉语综合课的生词教学为例＊
   
5. 国际汉语教学中基本层次范畴词汇的提取、分级方法及应用前景＊
6. 初级阶段日本留学生比较句习得偏误调查研究
7. 汉语国际传播背景下高校留学生辩论赛培训机制探索

1. 《中国话》《中国字》系列教材英语版即将由商务印书馆出版
2. 征集国际汉语教学案例
3. 《体验汉语口语教程》系列教材出版
4. 郑艳群著《对外汉语教育技术概论》即将由商务印书馆出版
5. 董海樱著《16世纪至19世纪初西人汉语研究》由商务印书馆出版
6. 张宁志主编《国际汉语教师手册——新教师必备81问》即将由商务印书馆出版
   
7. 《汉语国际传播研究》稿约