教学研究

1. 信息技术赋能中学化学教学的探索与实践
2. 在单元教学活动中提升学生科学探究素养
3. 项目式学习在初中化学单元教学中的应用
4. 基于“教、学、评”一体化的项目式教学
5. 基于问题驱动建构化学模型的教学实践
6. 核心素养下的元素化合物单元教学
7. 建立研究无机物性质的思路与方法
8. 基于真实情境巧用问题串

教学设计研究

1. 化学教学结构化设计的实践与思考
2. 科学论证取向的HPS教学设计
3. 创新实验融入课堂，提升学生素养发展

课堂教学研究

1. 基于真实情境的“价-类”思维的构建*
2. 全方位培养学生化学学科核心素养
3. 创设真实情境驱动问题解决

复习与考试研究

1. 融合学科核心素养的单元复习教学
2. 基于项目学习的“探秘乙醇”单元复习课

实验教学研究

1. 碳酸氢钠和碳酸钠热稳定性对比实验装置的改进
2. 过程可视化的“鸡蛋壳与乙酸反应”实验
3. 化学实验中注射器的妙用
4. 利用pH传感器探究“二氧化碳与水的反应”
5. 基于传感技术测定空气中氧气的含量
6. 巧借压强变化探究活性炭的吸附性
7. “载体、温度对制备明矾晶体的影响”的实验探究
8. 铁丝燃烧实验和硫燃烧实验的改进

师生笔谈

1. 化学平衡移动三判据整合的数学推导过程
2. 刍议化学术语的中文名的读音