华夏教师
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2021年5期
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视 点 SHIDIAN
初中语文利用文言文开展德育教育的策略
高中生物教学中德育教育的渗透
让抗疫的心灯点亮教育的心灵
学 校 XUEXIAO
启程先锋路 筑梦新时代
——北京市东城区定安里小学党支部党员队伍建设创新实践
强化民族地区学校管理,全面提高教育教学质量
小学口风琴校本课程的开发与实施
学 生 XUESHENG
家庭环境对儿童个性发展的影响及优化策略
智力障碍学生职业技能培养
引导教学视野下小学生综合能力的培育
高中地理教学中学生实践力的培养
初中数学教学中学生直观思维能力的培养
小学数学教学培养学生数学应用意识的策略
高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力
高中生物教学中培养学生理性思维的方法探索
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略
教 师 JIAOSHI
小学班级管理中赏识教育的问题及对策
小学班主任工作中的德育教育和安全教育
中职学校德育教师队伍素质提升途径研究
课 程 KECHENG
种养活动视域下儿童生命认知培养策略
素质教育视域下的小学教育创新
精准设问,引领学生深度学习
小学语文阅读中学生创新思维与想象力的培养
护理专业技术实训教学中案例式教学法的应用
小学信息技术趣味性教学策略研究
高中生物教学中渗透中华优秀传统文化研究
新时期家庭教育的思考与探究
基于核心素养的小学音乐兴趣课堂的构建
以人为本视野下小学数学核心素养的培育路径
高中语文写作教学中的突出问题及应对策略
以游戏为主的小学体育教学模式实践
传统文化资源在幼儿游戏中的应用
核心素养下有思考力的小学数学课堂的构建
统编版教材小学语文情境教学的有效实施策略
小学语文阅读教学有效性提升思考
核心素养下小学体育教学的实践与思考
以美启智 以美育人
——让古典诗词创作走进课堂
审美视域下语文“读思达”教学新路径
小学语文作文教学新方法探究
自制教具推动物理教学之思
基于数学核心素养的小学数学教学创新
巧用音乐激活培智数学课堂教学
小学语文写作有效教学策略研究
有效追问 成就精彩课堂
游戏化教学在幼儿园音乐活动中的应用分析
让规则意识深入童心
——道德与法治课堂教学中的情境创设
“互联网+”思维模式下小学英语教学分析
历史解释在高中历史教学中的运用