卷首语

1. 随班就读是实现教育公平的重要举措

新闻_深度报道

1. 让每一朵蓓蕾都有机会绽放
   ——桃江县特殊教育随班就读工作纪实

新闻_新闻视点

1. 压岁钱去了哪儿?

新闻_教育时评

1. 教师向学生“众筹买车”是师德走偏
2. “老师怀孕，家长代班”是荒谬之举
3. 开学第一课不妨开展财商教育
4. “跳山羊”退出体育课前不妨征求学生意见
5. “弹性离校”应成义务教育“标配”
6. 小学生“走班”是否为时过早

新闻_教育影像

1. 教育影像

新闻_杏坛人物

1. 从省城医院到乡村讲台的逐梦女孩

新闻_新闻小故事

1. 八旬退休教师创办家庭图书馆
2. 深山助学遇险生死边缘获救

思想_专家论坛

1. 数学应让学生学会思维（中）
   ——数学核心素养的理论性思考与实践性解读

思想_教学沙龙

1. “三位数的连续退位减法”教学研究报告

探索_潇湘数学组

1. 让学生自由思考
   ——常德市鼎城区花船庙小学数学组风采

探索_张老师讲数学

1. 皮亚诺公理体系下的自然数运算（二）

探索_行动反思

1. 对“分析与解答”的思考
2. 对“你能提出什么数学问题”的思考
3. 巧用知识迁移提高学生能力
   ——“因数中间或末尾有0的乘法”教学案例及反思
4. 让学生在乐中学
5. 了解知识生长点突破学习难点
   ——小括号的教学反思
6. 巧设课眼激活课堂
7. 数学概念课要做到自然和理性
   ——以函数y=Asin（ωx+φ）的图像为例
8. 回头看，让数学教学更有效

公示

1. 湖南教育报刊集团新版记者证情况公示

探索_教学案例

1. 从数学史出发
   ——“圆的周长”课堂实录与设计意图
2. 一节有趣的“计算文化课”
   ——“格子乘法”教学实录

探索_解题教学

1. 对一道调考题的探究

探索_科学教学

1. 让科学教学锦上添花

探索_理化生园地

1. 简约极致，成就精彩生物微课

文苑_教学相长

1. 守望
2. 我的“多美”老师

文苑_麓山红叶

1. 宽容的缝隙
2. 找准定位，活出精彩

巡礼

1. 践行大德教育打造雅美品牌
   ——桃江玉潭实验学校“雅行”立校小记