教学改革与实践

1. 高校食品专业大学生实践教学比较研究
2. 终身教育理念下的高校思政课教学改革
3. 新工科下网络空间安全专业课程建设与探索
4. “野生植物资源利用”课程思政教学探索
5. 基于“互联网+教育”背景下 昆虫学教学模式的特点与实践
6. 对外汉语听力教学的思考
7. 植物学实验课程教学改革与探索
8. 基于科教一体思想的量子密码教学思考
9. “工程经济学”教学改革与实践
10. 基于OBE理念的 “安全用电技能实训”教学改革
11. 名著改编电影在高校外国文学教学中的运用

专业与课程建设

1. 融合型工程案例 在“材料力学”课程思政中的应用
2. 工程教育专业认证下的 “食品工程原理”课程建设探索
3. “食品安全学”课程思政元素与融入点探析
4. “新工科”背景下应用型本科“汽车电控技术”课程改革
5. 翻转课堂在应用型本科院校的适用研究
6. “工业过程控制”精品课程建设与教学模式探究
7. “国际市场营销学”课程 PBL与翻转课堂的整合及实践
8. “C语言程序设计”课程微思政探索
9. 基于工程教育认证的“算法设计实验”课程教学改革与实践

高教研究与评估

1. 学科评估视域下的工商管理大学生领导力教育研究
2. 中外高校毕业典礼现状比较及思考
3. “一流大学”人力资源管理体系探究
4. 基于OBE理念的教师教学质量评价体系探究
5. 国外临床药学教育特色及对我国药学教育的启示
6. 大学理论课程平时成绩评价实践探索与反思
7. 基于“产出导向法”的ESP教学评价探析
8. 新学位授予办法下高校辅修和双学士学位制度的构建
9. 抗联精神融入高校思政工作的意义及途径
10. 高校教师教育技术校本培训探索
11. 大数据时代高校思想政治教育面临的挑战及对策

研究生教育

1. 地方院校研究生学位论文反向人工智能倾向的成因与破解
2. 研究生需要什么样的导师
3. 基于校企合作的工程硕士实验教学改革

人才培养模式

1. 基于“新商科”的财务管理专业人才培养方案研究
2. 基于校企合作的商务英语写作能力培养模式研究
3. 产学研合作视角下应用创新型人才培养研究