高中生学习·阅读与写作
搜索
高中生学习·阅读与写作
2023年10期
浏览往期
订阅
目录
卷首
增强创新意识 培养创新思维
高考作文
高中语文必修上册第四单元“建议书”写作指导
作文素材与时评
树立高远志向 练就过硬本领 努力成长为强国先锋
自强为学 厚德立业
问学·问难·问道
天津大爷出了一道题
当受助女生遭遇公众的知情权
如何看待“江浙沪独生女”
“景迈山古茶林”申遗成功的多重启示
“酱香拿铁”为何刷爆朋友圈
培育更多创新尖兵
重拾初心的诺奖
华为自主创新“冲顶珠穆朗玛”
夏雪:成为教师是我的理想,更是我的荣光
董艳:守一方乡土教育,书一篇生命诗意
感恩有您,令人敬仰的“大先生”
大力弘扬教育家精神
“左宗棠收复新疆”入编教材的现实意义
激发科技创新的青春力量
“挖姜男孩”姚胜旺的追梦之路
阅读时,“我”在哪里
把书读活,须经深度“对话”
杭州亚运:点亮梦想,向世界诠释中国形象
三次亚运,绘就中国体育蓬勃发展轨迹
关于“金牌”,我们究竟在关心什么?
铸中华体育魂 逐民族复兴梦
王传福:坚持研发20年,比亚迪迎来了高光时刻
梁朝伟获终身成就金狮奖
诺兰的新片《奥本海默》
第十一届茅盾文学奖揭晓
杨志军:做生活中的一朵浪花、一棵小草
为山乡巨变留影
刘亮程:远离喧嚣的“文学隐士”
史诗是辽阔大地,给了我巨大的梦空间
乔叶:为行进中的乡村振兴留下文学记录
涓涓细流终成江河
杭州亚运会的多重价值和意义
让无名英雄的故事传之久远
东西:在现实关切中不断实现艺术创新
文学是现实生活的“回响”
“形神兼备”弘扬中华优秀传统文化
《中国书法大会》书写中华精气神
“审美超前”记得搭桥
创新,让非遗“活起来”
孙甘露:缅怀那些隐姓埋名的革命烈士
现代舞诗剧《诗忆东坡》唯美震撼
多维阅读
高考小说阅读之把握人物形象
学一种写法 悟一份情怀