教学研究

1. 例谈“三会”视角下数学情境问题的解决 *
2. 合理设置问题 引领知识构建
   ——“利用函数性质判定方程解的存在” 的教学及启示

学习指导

1. 例说解析几何线段积问题的转化策略
2. “取道”空间图形建模 助力核心素养发展 *
   ——例谈立体几何中的隐形正方体
3. 例说圆锥曲线问题的6种特色运算
4. 先猜后证巧转化 合情推理妙解题

解题思路与方法

1. 点到直线距离公式的细化及应用
2. 由一道高考题谈一类问题的处理策略
3. 破解含三角函数的不等式恒成立问题
4. 巧构函数求解不等式问题
5. 绕开分类讨论 优化解题过程
   ——例说绝对值不等式的几种巧解方法
6. 由一道质检题引发的圆锥曲线有关性质探究

课外测试

1. 高一数学测试
2. 高二数学测试

高考之窗

1. 立体几何创新题型赏析
2. 高三数学综合测试

单谈数学

1. 唱大轴的导数

竞赛之窗

1. 一道椭圆联赛题的解法

学生习作

1. 巧用“1”的逆代换求解最值问题

短文集锦

1. 也谈一道二元最值问题的解法
2. 例谈数学竞赛中复数数列问题的解法