广西教育·B版
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2009年8期
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卷首言论
遏教研浮躁之风 走专业发展之路
广角要闻
挖掘本地教育资源提高学校德育实效
全国教师网联成立6周年大会在京召开等4则
顶岗实习,置换培训
关于教研组建设的一些思考
兴侗乡教育 展民族风采
理论博览
今天我们怎样做教师(下)
关于发现教学法的认识
论默会知识理论对物理实验教学的指导意义
古诗词教学的实践尝试
要重视学科教学的育人价值
微型课程及其开发策略等4则
管理宝典
致力文化管理 促进学校跨越式发展
中学师生新情境对话之尝试
我选择,我无悔
好风凭借力 扶摇上九霄
求同存异 和谐建班
关爱学生的三种策略
帮助学生战胜挫折的六种方法
做好班主任的三点建议
用“爱”为学生撑起一片晴空
如何防止农村初中生辍学
教学创新
文言文教学激趣四法
展示作者思路培养阅读能力
新课程背景下语文学习兴趣的培养途径
如何提高早读课的实效
语文教学中激发学生思维的四种策略
如何让学生轻松快乐学语文
创新英语教学的三种策略
英语学困生的成因与转变方法
浅谈学生写作障碍的消除
如何让初中生喜欢作文
在生物教学中对学生进行德育教育
让学生体验数学学习的乐趣
关于思想品德活动课教学实效性的探析
政治课如何提高学生的阅读能力
运用多媒体优化农村政治教学
注重学法指导 培养历史思维能力
体育教学中“两式七法”训练模式的探究
消除学生写作畏惧心理之我见
