卷首语

1. 奋力破解乡村教师队伍建设难题

热点聚焦

1. 因地制宜开展好季节性安全教育
2. 振兴乡村教育的天水实践
3. 匠心逐梦 潜心育人
4. 让数字化技术为教育教学赋能
5. 新时代教师理应掌握数字化教学技术
6. 以数字化推动教育高质量发展
7. 数字化让终身教育更加可及

思政教育

1. 培育和践行社会主义核心价值观策略探究

五育融合

1. 党建引领下的中小学德育工作推进策略
2. 新时期促进小学生体育锻炼的方法
3. 基于美育的城乡接合部学校“一校一品”实践研究

管理论坛

1. 自媒体时代大学生思想行为的主要问题及对策
2. 高职院校国际交流与合作现状分析及对策
3. 高职院校学生心理压力和解决策略
4. “职教高考”背景下中职生心理现状调查研究
5. “班班通”环境下教师信息化教学能力的提高策略
6. 从教育脱贫到乡村教育振兴：话语范式及内涵转变
7. 纠正幼儿园“小学化”倾向的实践探索

理论前沿

1. 幼儿园数学教学活动游戏化策略探讨
2. 大学课堂沉默现象与教师教学活动关系研究
3. 新高考背景下高中语文课堂教学转型实践探析
4. 以实践活动为中心的思政活动型课堂构建研究
5. 开展科学小实验 提高幼儿探究能力
6. CBL教学法在混合式教学中的应用

现代课堂

1. 信息技术在中职英语教学中的应用

教法实践

1. 单元整组习作指导方法探索
2. 语文课后习题导学导教功能的实践探索
3. 中华优秀传统文化在初中语文教学中的渗透
4. 写作训练的途径及评阅方法
5. 支架式教学模式在初中古诗教学中的应用

专题·阅读

1. “双减”背景下语文课后阅读的创新研究
2. 基于统编教材的高中群文阅读教学策略
3. 初中英语整本书阅读教学策略