前沿视界

1. 本科课程课堂教学效果生成机制与综合评价研究
2. 地方院校电子信息专业学位硕士研究生培养模式探索
3. 东北大学采矿学国家精品在线开放课程建设与实践*
4. 立足四个维度开展新冠肺炎疫情下的爱国主义教育*
5. 研究生科研资源的价值意蕴及其实践路向*
6. 课程思政与思政课程协同育人机制构建

创新创业教育

1. 浅谈科创协会在大学生科技创新能力培养中的作用
2. 实施“教、学、研”三结合培养高素质创新人才
3. 疫情背景下的金工网络教学模式探析与实践
4. 双一流学科背景下大学生创新综合能力培养与实践研究
5. 学历层次对园林专业学生就业方向及创业实践的影响

课题研究

1. 基于OBE教育理念的工程实训拓展训练课程体系建设
2. 高校外语教师专业身份认同危机及应对策略研究
3. 工程经济学课程在线学习与学习绩效相关性研究
4. 基于积分博弈的过程性评价对学生学习力的影响研究
5. 面向研究生综合实践任务的学员敏捷组织与测度
6. “师者是谁”的思考及对教学的影响

博士论坛

1. 面向学科竞赛与课程学习有机融合的生物化学教学设计与实践
2. 高校理科专业课程线上线下混合式教学模式实践
3. 论虚拟仿真实验在航空发动机教学中的重要性
4. 基于“金课”视角的西方经济学课程教学质量提升研究
5. 异步SPOC和雨课堂的数字电子技术课程混合式教学模式研究与实践
6. 高校推进马克思主义“三化”教育的意义及途径*

教海探新

1. 医学院校Python程序设计课程混合教学模式实验研究
2. 旅游管理专业本科实践教学微观路径研究
3. 翻转课堂下援非医师外语教学的SWOT分析
4. “三位一体”混合式教学在高校教育学课程中的设计研究*
5. 基于SPSS的雨课堂教学效果分析
6. 教师语言课程信息化教学设计与实践

教改新论

1. “五个认同”教育融入职业院校思想政治理论课教学改革的实践探索
2. 基于新农科建设的植物组织与细胞培养课程实验教学改革研究
3. “新文科”背景下推动工业现代化的教学视域改革思考
4. 高职课程思政教育新模式改革与探索
5. 新工科背景下电工电子学课程改革的思考与探索
6. 关于临床医学八年制肿瘤学教学改革的现状与思考

师资·人才

1. 新工科背景下能源与动力工程专业人才培养模式探究
2. 西藏信息技术多层次人才培养模式的探究与实践
3. 理工科本科生人才培养激励机制研究
4. 基于师范类专业认证标准的高校教师内涵发展路径
5. 新时代地方高校青年教师课程思政能力提升路径
6. 专业认证视域下地方高校测绘工程专业卓越工程 人才培养改革研究

高校思政

1. 运筹学课程思政的设计与探索
2. OBE背景下党建引领的中西医结合内科学课程思政
3. 高校党建工作与“立德树人”融合机制探析
4. 现阶段民办高校思政教育中存在的问题及优化研究
5. 高校体育课程渗透思政教育的研究
6. 网络直播融入高校网络思想政治教育策略研究