高等教育学

1. 我国高等教育学研究方法现状与展望
2. 我国高等教育学学科建设的历程与逻辑走向

教育管理

1. WICS领导力模型：缘起、特征与启示
2. 高等学校产学研协同创新效率评价及分析
3. 高校教代会与大学民主治理的发展
4. 我国高校教育基金会发展问题与对策

学科与专业

1. 高等教育学科结构与产业结构的协调性研究

比较教育

1. 从“自上而下”向“创业本质”的回归
2. 俄罗斯终身学习政策与实践探析

课程与教学

1. 基于扎根理论的大学生学习倦怠研究
2. 移动互联时代MDS外语教学的研究与实践
3. 计算文化视角下“大学计算机基础”课程改革初探

民办教育

1. 公私合作（PPP）：独立学院运行机制探讨
2. 完善独立学院运行机制：微观制度改革对策

高职研究

1. 基于校企协同的高职金融专业实践模式创新与探索
2. 慕课冲击下的高职院校文化素质课程建设
3. 论高职院校大学生思想政治教育的“心理认同”

教师与学生

1. 大学教师知识权威的式微与公共空间的建构
2. 大数据下高校贫困生确认模型构建
3. 大学生组织参与度对领导力的影响
4. 广州地区高校新辅导员职业情感的质性研究