理论探讨

1. 高校办学自主权的内涵及其实践意蕴
2. 大学组织与制度环境的互构机制分析
3. 高等学校产权再认识：两个视角
4. 文化的自觉与自省：祛魅MOOC
5. 中外合办大学公私属性之辨
6. 试论学术委员会、学位委员会及教学指导委员会的关系

教育管理

1. 学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践
2. 高校校友捐赠影响因素实证分析
3. 生态管理维度下高等教育质量管理的创新路径

学科与专业

1. 行政推动、学术内生与市场引领

比较教育

1. 美国公立高等教育“公共产品属性”变迁探究
2. 美国国际学术诚信中心：历史、功能及启示

课程与教学

1. 应用型本科院校大学生课程兴趣影响因素实证研究
2. 慕课模式下“概率论与数理统计”课程教学改革初探
3. 高校英语视听说教学中的互动与协同研究

区域研究

1. “广清一体化”背景下的省级职教基地建设研究

教育史研究

1. 民国时期大学教师“跑街式生活”研究

招生与就业

1. 基于实践的创新型人才自主招生实例分析与研究

人文与德育

1. 大学章程规范化视野下高校德育工作的定位与完善

教师与学生

1. “90后”大学生政治认同实证研究
2. 生命意义、无聊倾向性与大学生自杀意念/企图的关系研究
3. 自主学习能力与职业适应能力的相关研究
4. 作品导向型：高校创新创业教育新模式