马克思主义理论

1. 以苏区精神培育社会主义核心价值观的思考
2. 老一辈无产阶级革命家对马克思主义中国化的探索
3. 马克思主义理论教育路径构建

思想政治工作理论与方法

1. 高校党建与思想政治教育合力战“疫”机制探析
2. 高职学生思想政治教育提升路径探析
3. 群众路线在大学生“微社区”思想政治教育中的实践研究
4. 作为课程思政方式的“战疫课堂”教学实践
5. 大学生社会主义核心价值观生活化路径探析
6. 基于“课程思政”下的课程构建策略

思想政治理论课建设

1. “发展为了人民”专题教学探究

高校党建

1. 基于PDCA循环的大学生党员发展质量保障体系
2. 基于易班网络平台的高校党建方法创新
3. 苏区精神融入新时代高校党建工作的方法

学生工作

1. 高校大学生对待贫困的态度转变分析

综合

1. 国内外高校人才培养模式建构的文化因素研究
2. 论跑步运动对大学生心理健康的影响
3. 积极的参与意愿与实际行动的悖论
4. 论辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位
5. 团体心理辅导对大一新生人际适应的效用
6. 基于核心素养培育的高职校园文化建设探析