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2022年3期
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高中数学解题教学策略探究
高中物理教学探析
“双减”背景下提升高中化学作业高效性的策略研究
浅析地理教学对学生地理学科四项能力的培养
信息技术融入高中化学教学的策略研究
考试研究
浅析高中英语读写结合教学优化策略
试析高中物理解题中的函数思想应用
媒介素养教育视域下的高中语文阅读教学策略探究
教学模式创新策略探析
浅析高中生数学核心素养培养策略
以分层教学法提升高中数学教学效率的措施研究
多元教学法在高中数学教学中的应用策略分析
教学研究
浅析高中英语教学中阅读教学的优化策略
高中历史教学策略研究
学生参与教学评价的路径研究
探析指向核心素养培养的高中历史单元教学设计
浅析培养高中生语文作文思辨能力的有效策略
高中数学教学中单元主题教学设计研究
基于《普通高中地理课程标准》的表现性评价设计研究
在实验教学中培养高中生化学素养的路径探究
刍议高中数学教学中深度学习策略
探究以核心素养培养为导向的高中历史教育
“启蒙”学习在高中数学教学中的探索与启示
单元设计教学的实践探索
中学生实验科学探究特征的演变及启示
高中化学教学优化策略研究
单元视域下高中数学作业设计优化策略析解
浅议探究式教学在高中地理教学中的运用
核心素养中的社会责任
高中化学教学中情境教学法的应用探索
提升高中生物理实验探究能力的策略分析
试论高中地理教学中的实践力培养
高中英语自主阅读教学对策探究
教学管理
挑战性学习任务的设计与研究
体现STEM理念的高中物理教学研究
“6+1”模式下以时政讲评为导入的高中政治课堂教学探讨
培养学生科学精神的有效措施研究
高中地理教学中“O2O”模式应用分析
高中语文高效课堂的构建策略研究
物理教学中培养学生动手能力的思考
基于核心素养提升的高中数学校本课程开发对策研究
试论“双减”背景下高中生物校本作业的设计策略
浅议基于物理核心素养培养的物理模型建构教学策略
构建高中生物有效课堂的策略探索
新课程改革背景下物理实验教学有效路径探索
新课改背景下高中数学课堂互动优化策略研究
游戏化教学模式在信息技术教学中的应用探究
浅谈基于项目实践的STEM教育实施策略
教学案例
高中化学学历案设计研究
构建生物模型 培养核心素养
大概念视域下高中生物单元主题教学的实践研究
项目式教学在地理教学中的应用策略研究
德育教学
高中思政课的课前演讲探索与实践研究
浅谈核心素养培养背景下高中思想政治活动型课堂构建
中华优秀传统文化融入高中思想政治教学的实践研究
高中生物教学中融入科学劳动观的策略研究
高中政治教学中政治认同素养的有效培养策略探讨
文艺与体育
致力于审美鉴赏能力培养的高中音乐教学实践研究