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教学方法
教学研究
- 基于核心素养的高中化学作业设计策略探讨
- 基于核心素养背景下的任务型写作教学研究
- STEAM理念下核心素养在物理实验教学中的落实
- 高中数学问题质疑教学之我见
- 浅谈学习共同体在高中英语阅读中的应用
- 生命教育下的高中化学教学研究
- 浅谈高中语文单元整体阅读教学的实践与策略
- 新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略分析
- 核心素养导向下初高中历史教学衔接策略
- 基于学科核心素养的数学“方程”大单元教学要素分析
- 高考历史复习线上教学的实践反思
- 基于生物学学科核心素养的高中生物实验教学策略
- 高中数学教学如何培养学生的解题能力
- 立足核心素养理念 提升英语口语教学实效
- 高中生物实验的改进与创新路径研究
- 新媒体环境下的高中语文写作教学
- 基于小说阅读的高中英语读后续写实践探究
- 高中生物高考复习课教学的策略
- 关于信息技术融合高中数学教学提升学生数学素养的思考
- 浅谈智慧课堂环境下活动型高中政治课教学的研究
- 微课技术在高中数学教学中的实践应用策略
- 新课改下高中化学教学的思考与探讨
- 高中数学导数课堂中渗透深度学习理念的探讨
- 英语阅读教学中词汇和句子教学的问题及对策分析
- 信息技术深度融合下的高中物理核心素养教学研究
- 高中语文教学中的古诗翻译方法探析
- 基于信息技术的物理课堂重难点突破策略实践
教育研究
- 学生语文阅读素养提升策略初探
- 高中历史教学中史料分析能力的培养
- 基于思维品质培养的读后续写教学实践与反思
- 构建物理模型实现高中物理科学思维进阶的研究
- 初探高中“物地班”和“史地班”的地理教学策略
- 高中生物新教材必修1变化解读
- 让阅读走进数学课堂
- 相互渗透，交叉作用
- 高中语文古诗教学中审美素养的培养
- 英语学习活动观视阈下提高学生听力水平活动探究
- 高中化学核心素养下实验教学的优化路径探析
- 关于在高中化学实验中培养绿色化学观的教育探究
- 科学思维在高中物理教学中的应用
- 巧妙运用半透膜改进实验装置
- 如何生成并运用语言练习策略实现课程目标
- 理性思维，点亮生物学课
- 高中生物教学中人文素养渗透的有效途径分析
- 关于城区高中学科核心素养与劳动教育融合的实践研究
- 刍议高中语文教学中学生语文思维的培养策略
- 基于移动终端泛在学习工具支持下的高中信息技术课堂教学实践研究
- 以“微视频”为媒介的历史课程资源开发与应用
- 乔布斯之问引发的高中信息技术新设计研究
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