评 论

1. 顾往方知来

特 稿

1. 中国高等教育七十年：规模、质量、创新及前景
2. 中国高等教育的国际影响力
3. 中国教育政策改进七十年之若干反思
   ——多维视角下的经验与启示①

专 题 （教育法治）

1. 加州大学内部治理结构与运行机制探微
   ——对加州大学总校前教务长贾德森·金教授的访谈
2. 美国常春藤联盟大学二级学院治理结构模式、特征及其启示
3. 美国研究型大学二级学院治理的制度与权力关系
   ——基于章程文本的分析
4. 英国研究型大学治理变迁与模式分析

专 论（课程与教学）

1. 跨学科课程体系多样性与聚合性评价研究
   ——以MOOCs为例
2. 混合学习与在线学习对学生投入度的影响
   ——以学习环境为视角
3. 基于国际借鉴的中国在线课程学分管理机制研究
4. 普通高校学习支持体系的现状与问题
   ——基于上海4所大学的实证研究

方 略

1. 国际高层次人才吸引的典型政策体系分析
2. 高校基础科研创新如何实现？
   ——结合“2017年度中国科学十大进展”的表征数据
3. 我国院校研究组织建制的制度文化审思

医 苑

1. 国际医学教育研究发展及启示
   ——基于WOS百余年文献的计量分析

余 音

1. 伯克利之旅：美国公立大学的翘楚