学科视点

1. 部编版普通高中语文教科书（必修·上册）概览、特色及其思考
2. “中国现当代作家作品研习”学习任务群教学论
3. 中国现当代文学课程的研究型教学改革与思考

专题聚焦

1. 核心素养背景下生命语文阅读教学实践举隅
2. 基于语文核心素养的贴近文本思辨阅读

语文教改理论与实践

1. 再“树”生命的人
2. 《诫子书》教学设计
3. 《少年闰土》教学设计

教育文艺作品评价

1. 以爱为媒：教育“乌托邦”实现的可能

卷首语

1. 教学方式优化与课堂教学质量的提高